E la risposta non è meno complessa e composita della domanda, e dunque cercheremo una via per capire cosa sia questa musica, nascosta e un po’ misteriosa per molti, una via “utile”, più che “giusta”, accogliente e non “respingente”, insomma un modo di approcciare la materia che ci permetta di capire come mai il Jazz si sia imposto come la musica certamente più importante, caratterizzante e significativa del XX secolo.

Già dal suo principio l’origine “meticcia” dal Jazz, incontro di culture diverse, tra traslazioni di Africa ed Europa, denota questa musica come un luogo “accogliente”, nel quale la convivenza di elementi apparentemente molto lontani tra loro trova una capacità/possibilità di convivenza, stratificazione e sviluppo uniche, e la rende una musica non mai “passatista”, congelata nel tempo, ma sempre attuale e disposta a confrontarsi con ogni tipo di istanza contemporanea.

In questo senso la vitalità del Jazz nella sue varie e diverse stagioni è proprio dipesa, e dipende ancora, dalla sua capacità di non farsi imbrigliare in stili, stilemi e “generi” che vanno via via cristallizzandosi, diventando in qualche modo fenomeni stereotipati ma, al contrario, come le migliori opere dell’ingegno umano, dalla necessità di trovare quelle “vie di fuga” necessarie che lasciano parole non dette nelle mani dei musicisti che verranno domani.
In termini pratici, parlando di un programma per un corso di batteria Jazz, ne consegue che lo spettro dei problemi da affrontare progressivamente sia necessariamente vasto, spaziando da elementi di base della tradizione ritmica sia Europea che Afro-Americana, per passare attraverso elementi specifici dell’evoluzione strumentale della batteria (strumento genuinamente sviluppatosi parallelamente alla storia del Jazz, in un percorso lungo almeno cinque o sei decenni, dalla fine degli anni ’20 fino almeno alla fine degli anni ’70), fino alla possibile commistione con elementi di musiche europee dell’oggi, o contemporanee, saldandosi così in un cerchio ideale che, partito dall’Europa cinque secoli fa, vi fa ritorrno, non senza traumi e scossoni, dopo essersi confrontato con la più grande e straordinaria cultura ritmica a noi nota, cioè l’insieme, così incredibilmente vario, sofisticato e diversificato, delle musiche che compongono l’universo e i cieli d’Africa.

CORSO BASSO ELETTRICO POP/ROCK

TECNICA:

• scala maggiore, minore naturale, minore melodica, minore armonica
• arpeggi (triadi maggiori, minori, diminuite, eccedenti), e quadriadi
• intervalli (scala maggiore in 2 ottave ad intervalli di terza, quarta, quinta, sesta, settima)
• armonizzazione scala maggiore, minore melodica, minore armonica

DIDATTICA (libri di riferimento):

• ’Stanging in the shadows of Motown’ By James Jamerson
• ‘The latin bass book’ by Oscar Stagnaro
• accompagnamento sulle sigle e figurazione ritmica
• brani di riferimento in vari stili (pop, pop/rock, soul..)
• trascrizioni (fornite dal docente + trascrizioni da fare in classe: riconoscimento giro armonico, linee guida del brano di riferimento ecc..)
• trascrizioni da fare
• materiale didattico vario fornito dal docente (trascrizioni, letture, linee basso di riferimento)
• studio degli stili (bassisti di riferimento)
• tecniche (picking, plettro, palm mute)

Le lezioni e gli argomenti trattati si adatteranno ad ogni singolo allievo in base alla propria indole personale, alle proprie attitudini musicali, alle conoscenze ed abilità acquisite e consolidate; a tal fine l’appartenenza da parte dell’allievo alle classi dei vari livelli verrà decisa in base alle doti musicali del singolo allievo.

Corso di Chitarra Moderna

Corso di Chitarra Propedeutica

Corso adatto a amatori e semiprofessionisti; le lezioni individuali si tengono nell’arco di tutta la giornata per permettere la frequenza anche a chi studia o lavora.

Il programma didattico prevede un minimo di 4 lezioni mensili da un’ora ma può essere modificato in base alle esigenze dell’allievo creando un percorso personalizzato.

Al programma di base si possono aggiungere corsi complementari e laboratori collettivi. Dal 2°livello è obbligatoria la frequenza al Corso di Arrangiamento.

Il corso è indirizzato sia a chi vuole studiare a livello amatoriale sia a chi vuole intraprendere un percorso professionale.

Il corso è così strutturato:

4 lezioni individuali mensili a cui si possono aggiungere  corsi o/e laboratori complementari